“校外教育有利于儿童个性品质的形成与潜能的开发，有效的校外教育可以让孩子通过亲身体验对社会有进一步的认识”

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新华社记者 李 菲

孩子们参加课外辅导班，学舞蹈、英语、钢琴等，会不会成为孩子的课外负担？我国现阶段的校外教育存在哪些问题？有效的校外教育能让儿童在哪些方面得到提升？

“六一”国际儿童节到来前夕，中国儿童中心主任、儿童教育专家丛中笑就有关校外教育的热点问题接受了新华社记者的专访。

“我国校外教育在儿童教育中发挥着重要的不可替代的作用。”丛中笑说，近年来，除了我国校外教育机构的数量不断增加，其管理质量与教育质量也有了明显提高。参加校外教育不会成为孩子的负担，其前提是家长要真正了解、尊重孩子的兴趣和选择。

据介绍，我国的校外教育是指少年宫、青少年宫、儿童活动中心、青少年科技馆、少年之家等校外教育机构对学生进行的多种多样的，有目的、有计划、有组织的教育活动，是基础教育的重要组成部分。目前全国这种校外教育机构有1万多家。

“目前校外教育在各方的共同努力下，取得了一定的成绩，但也存在着不少问题。”丛中笑说，比如，缺少统一、规范的宏观管理，职能定位不清，校外教育机构良莠不齐，一些地方还存在乱收费、不顾教育规律机械训练儿童的现象。

“此外，校外教育缺乏独有的特点。”丛中笑说，校外教育是儿童实践教育的重要场所，而我们的教师大多来自学校或艺体等专业院校，缺乏善于策划儿童活动、组织儿童活动的教师，导致很多校外教育与学校教育雷同，在内容与形式上都不够丰富，不能满足儿童多样的需求与发展特点。

丛中笑指出，校外教育有利于儿童个性品质的形成与潜能的开发，有效的校外教育可以让孩子通过亲身体验对社会有进一步的认识，提高社会交往能力。在与同伴互动的过程中学会如何与他人打交道，同时培养一些爱好和兴趣，扩大知识面和见识，提高艺术等方面的鉴赏和表现能力，为未来生活增加情趣与品位。