《春光美》作者是周海亮，本文描写了一个盲人小女孩在一名老人的帮助启发下，战胜自卑变得乐观开朗，表达了老人乐观、善良、热爱生活的优秀品质，下面关于春光美的阅读答案是由好好学习网为您搜集整理的，内容比较齐全，相信对您有所帮助。

本文第一页是春光美的阅读答案及练习题，原文在第二页。

《春光美》阅读答案：

1.文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人，其实前文中有一句话已暗示了这一点，请写出来。

答案：棍子戳戳点点，碰到了毫无防备的老人。

2.阅读文章第一小节，分析它在文章中的作用。

答案：景物描写，结构上照应题目，引出下文勇敢小花的故事；内容上，交待故事发生的地点，描绘出明艳美丽充满生机的公园春景，为人物的出场营造温馨美好的氛围。

3.联系文章语境，品析划线句的妙用。

女孩是笑着离开的。她的棍子在甬路上敲打出清脆的声音。她步履轻松。

答案：神态、动作（细节）描写，形象描绘出女孩在老人的帮助下战胜自卑变得愉悦乐观的样子，侧面表现老人的善良热心，关于教育引导人。

4.文中的老人给我们留下了深刻的印象，请结合文章内容分析老人是一个怎样的人？

答案：①宽容大度，如小女孩碰到她时，没关系的，老人轻轻地笑；②热爱生活，如她明明自己看不见却能将世界描绘得美丽明艳，可见她热爱生活；③积极乐观，如她是盲人，但还能教育小孩不要自卑，要感受生活的美，可见她本身就是这样的人；④善于教育引导人，如她对女孩说的就像我眼前的这朵小花，这与它的卑小无关，更与它的残缺无关其实盲人也是可以看到这世界的，却不是用眼睛，而是用心，用感觉，甚至，用爱，帮助小女孩走出了阴影，战胜了自卑；⑤乐于助人，如她热心引导女孩，积极帮助；⑥善良体贴，如女孩说她是盲人时，她告诉她我知道，你只是有些不便。

5.谈谈你对题目春光美含义的理解。

答案：从表层来看，指春天美丽的景色；从深层理解，指老人善良美好的心灵，积极乐观的人生态度，讲述的启迪人的深刻道理，也指导小女孩走出阴影变得积极乐观的状态。

6.文中女孩是因为明白了什么道理，才由先前的畏畏缩缩变得步履轻松的?

答案：明白了花儿的开放与残缺、卑小无关，任何生命都是有价值的，都可有所作为;一个人只要用心、用爱去感受世间万物，就能体会生活的美好。

7.结合全文，说说题目春光美中的美，除了景色美之外，还具体表现在其他哪些方面?

答案：老人善良美好的心灵、老人积极乐观的生活态度、老人讲述的深刻道理、女孩走出阴影变得积极乐观。

8.结合文章内容，品味文中画线的句子，简要分析其表达作用。

(1)我知道，你只是有些不便。

答案：委婉含蓄，体现了老人对盲女孩的尊重，也表现了老人的善良和爱心。

(2)花儿就像你，你就是花儿。

答案：运用比喻，生动形象地表达了老人对女孩的希望和鼓励;虽残缺卑小，但仍然要像花儿一样勇敢开放，乐观生活。

(3)（春天）属于公园里每一朵勇敢开放的丑丑的小花。

答案：指（小花的）不美，也暗指女孩的残缺卑小，表现作者对残缺卑小生命的怜爱。

(4)女孩的神情霎时黯淡下来。

答案：指小女孩情绪低落，流露出小女孩的悲观心理。

9.文章独具匠心，直到最后才告诉读者，老人也是一位盲人。说说这样结尾有哪些妙处?(4分)

答案：这样结尾使读者觉得老人的形象更高大;收到出人意料、回味无穷、震撼人心的艺术效果。

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