《科学救国的先驱》讲述的是中国近代科学的奠基人之一任鸿隽的事迹，任鸿隽生性淡泊，不慕荣名，本文通过描写先驱任鸿隽不在意拿学位，主持《科学》杂志编务工作等事迹，突出了任鸿隽为发展祖国的科学事业呕心沥血、奋斗毕生的精神。

本文第一页是科学救国的先驱阅读答案及练习题，原文在第二页。

　　《科学救国的先驱》阅读答案：

(1)下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（CE）（5分）

A．任鸿隽早年即是一个激进的热血青年。在日本留学期间就加入了同盟会，又参加四川保路运动并撰写文章为革命呐喊。

B．任鸿隽认识到西方与中方学术的差异在于有无科学，中国必须从西方输入科学，因而他萌发了将科学介绍到中国的想法而并不在意拿学位。

C．发刊词以激情的言语突出宣扬了科学救国的思想，并把民权、国家实力和学术思想的进步并举，认为没有学术就无从谈民权与国力。

D．任鸿隽认为，西方科学家不为物质文明的进步而研究科学，只为好奇心以及为此而产生的精神需求，许多人为此舍弃生命也在所不惜。

E．任鸿隽等人甘为人梯。面对国内学术阵地的荒芜现状，他们牺牲了自己的学术前途，而把大部分精力投入到科学救国的实际行动中。

(2)中国科学社经历了哪几个阶段？请结合材料简要概括。（6分）

答案：三个阶段：①第一阶段，在美国组建是集股性质的公司，较为松散。②第二阶段，在美国改组为学会性质的组织，也是私人组织的学术团体。③第三阶段，在南京成立中国国内第一个科学研究机关中国科学社生物研究所。（每点2分，3点6分）

(3)任鸿隽的科学救国行为体现在哪些方面？请结合材料简要分析。（6分）

答案：①组建并发展科学社，建立中国第一个科学研究机关。②兴办杂志，主持《科学》杂志编务工作，并亲自撰写文章③建立当时中国最大的科技图书馆。④引进图书资料，对战时科学研究和文化交流起到了一定的作用。（每点2分，3点6分）

(4)为什么说任鸿隽挑战和颠覆了中国旧读书人学而优则仕的传统？他的人生价值取向对今天的读书人有何启示？请结合材料简要分析。（8分）

答案：原因：①任鸿隽身为大清国的秀才，却走了一条从闹革命到科学救国的道路，完全背离了旧时读书人学而优则仕的常路。②曾涉足官场，却又很快厌弃，留学美国；选择专业志在救国，不求干禄，可见其读书并非为出仕。③他认为科学研究当不为名利所驱使。（每点2分，3点6分）

启示示例：读书不为名利，当以好奇心为出发点，读书是一种精神的需求；读书人应当有社会责任感，以促进国家社会的发展为己任。

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