大多数家长会艳羡那些成绩好的孩子，甚至无数次感叹：为什么别人家的孩子那么聪明，不需要人操心呢？事实上，学习好可不是天生的。大多数孩子的智力水平差别不大，学习习惯及学习方法的不同，才是造就他们差别的主要原因。

古语云授人鱼，不如授人以渔，这里的鱼是结果，而渔是方法，选择前者或后者，这主要取决于家长的心态问题，不急功近利说起来容易做起来难。

自主性差成普遍问题

每天要靠家长盯着才完成作业，这是典型的自主性差的表现。但这样的情况并不是进入小学后才产生的，往往在幼儿园阶段就已经显现。家长想要避免这样的情况，应该从小就着重培养孩子的自主性。

培养自主性，最重要的一点就是放手让孩子成长。幼儿园时期，有的家长嫌弃孩子穿衣太慢，于是取而代之，三两下就帮孩子把衣服穿好，这种做法其实是在某种程度上剥夺了孩子的自主权。久而久之，学习上的自主性也会慢慢削弱，时间久了，造成了学习的能力也跟着下降。

除 此之外，自主性还将影响到孩子的创造能力。那些独立自主的孩子有一双善于发现的眼睛，他们在日常生活或学习中，容易观察到更多别人忽略的事物的发展规律， 从而将这些发现转化研究的兴趣，久而久之，创造性思维就被开发出来。而那些缺乏自主性的孩子，则容易被表象所拖累，不仅学不好，也学不精。有些学生，一直 上到五年级，虽然平时作文写过不少，但总是没有进步，更别谈创意；还有些学生，一做计算题就紧张，十分钟也算不完一道题，应用题不会审题，找不到等量关系 等，这些都是缺乏自主性造成的连锁反应。