《捡烂纸的老头》描写了一个捡烂纸的老头也有自己的尊严与世界，我们要给社会底层人物以尊重与理解。好好学习网小编为大家整理了捡烂纸的老头阅读答案及练习题，仅供大家参考：

本文第一页是捡烂纸的老头的阅读答案及练习题，捡烂纸的老头的原文在文章的第二页。

《捡烂纸的老头》阅读答案：

1.作者在第四段中通过虚拟的旁观者来评说老头的行为，这样写有什么效果?（4分）

答案：①表现了其他顾客对老头的惊讶、怀疑和鄙夷的情感态度。

②把读者引入情境，增强现场感、真实感。

2.赏析文中划横线部分。（4分）

答案：①运用神态、动作和语言等多种描写手法，揭示了老头从愠怒失意到自我宽慰的情绪变化，描写细腻生动，富有戏剧效果。

②交代打架事件的结局；老头的行为、情绪、言谈恢复故态，与之前的叫阵形成对照，也与前文的惯常言行呼应，强化了人物的性格特征。

3.本文开头两段不避其繁，结尾两段不避其简，作者为什么做这样的结构安排?（6分）

答案：①开头以繁笔设置故事场景，营造出浓厚的市井氛围，为老头的出场作了铺垫。

②结尾交代老头死后留下巨款的情节，以简笔收束全文，留下悬念与想象空间。

③开头与结尾繁简反差巨大，突破了常规写法；繁笔舒缓，简笔急促，结构奇峻峭拔，令人惊奇。

4.你认为作者刻画捡烂纸的老头这一人物有什么用意。（6分）

答案：①作者刻画这个老头，意在揭示：即使是看似微贱、遭人轻视的小人物，也有丰富、复杂的内心世界和自己的尊严。

②作者以深切的人文关怀，呼唤人们关注那些处于生活底层和社会边缘的小人物，给予他们更多的同情、理解和尊重。