《夏夜溪边跑过一只狐狸》向我们阐述了一个道理就是，成全别人濒临崩溃的尊严，只需一个美丽的谎言，好好学习网小编为大家整理了夏夜溪边跑过一只狐狸阅读答案及练习题，仅供大家参考：

本文第一页是夏夜溪边跑过一只狐狸的阅读答案及练习题，夏夜溪边跑过一只狐狸的原文在文章的第二页。

《夏夜溪边跑过一只狐狸》阅读答案：

1．第②段文说：年少懵懂的肖恩，就这样陷入了一股莫名的兴奋与不安之中，肖恩为什么有莫名的兴奋与不安？这样写在文中有什么作用？

答案：兴奋的是：见到了像母亲一样微笑的人，并产生一种莫明其妙的爱。不安的是：不知能否得到像母亲对待自己那样的爱，为下文续写迷恋偷窥作铺垫。

2．第④段写肖恩一个人跑到离篝火不远的小溪边想心事，他的心事是什么？写这个细节有何作用？

答案：恨别的男生抢走了凯拉，为自己不能和所敬爱迷恋的老师跳舞而失望；推动下文溪边故事情节的展开。

3．凯拉赶紧跑回岸边，用手电筒照射着传出声音的地方，紧张地大叫：谁在那里？灯光里，是一张恐惧而不知所措的脸，两人对视着，都呆了。这是第⑤段中一处绘声绘色的描写文字，你认为写得好吗？认真阅读后你发现它存在什么问题？请修改这段文字。

答案：不好，细节失真、不合逻辑：第一，灯光里，是一张恐惧而不知所措的脸不对，据上文用手电筒照，应该是手电光里脸；第二，两人对视着也不确，肖恩脸被手电光照射着，根本睁不开眼睛，是无法对视的。所以应该改为：手电光里，是一张恐惧而不知所措的脸，凯拉老师看着，惊呆了。

4．小说讲述的故事很有趣，很感人，也很有教育意义，不夸张地说这是一则非常好的作文材料。说它好，因为此材料可以变换角度、灵活地写进不同主旨的文章里。请细读文章，从不同角度、不同侧面发散思考，谈谈都可用于表现哪类不同主题的文章里。（至少写出4种）

答案：如果在表述时有意地强调某一方面，此材料可以用于表现以下多种主题的文章：①歌颂善良美德的；②赞美宽容，批判斤斤计较的；③谈师爱威力的；④歌颂师德，对学生一视同仁的；⑤善意的谎言也美丽；⑥不忘恩，是做人的美德；⑦学生爱上老师，也是一种正常的事；⑧应该原谅无意的过错等。