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本文第一页是购买上帝的男孩的阅读答案，购买上帝的男孩的原文在文章的第二页。

《购买上帝的男孩》阅读答案：

1.结合上下文解释下面词语的意思。

喜出望外：形容因某事特别高兴。

2.在短文中的横线上写出恰当的语言。(拿去吧，这就是你要的上帝。)

3.医生说，只有上帝才能救他。这句话的意思是说叔叔的病很严重，几乎到了没治的地步。

小男孩邦迪心中的上帝指的是一种能治好他叔叔病的东西。

你认为真正的上帝指的是人们的爱心。

4.文中的哪些内容让你感动?为什么?

答案：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动，因为他们能说明人们都是有爱心的。

5.读完全文,你觉得购买上帝的男孩是个怎样的孩子?出售上帝之吻的老头呢?

答案：小男孩：天真、善良、充满爱的幻想；老头：富裕、善良、慷慨、富有爱心。

6.这篇文章的主旨是什么?

答案：只要你心中有爱，目标就可实现。

7.本文构思巧妙,悬念叠出,正是一个又一个的悬念推动了情节的发展.请你从构思的角度,对文章作出一点赏析。

答案：文章开头就设置了一个又一个悬念：小男孩拿一美圆硬币到处购买上帝,干什么?他能买到吗?别人怎样对待他?这些悬念的设置为下文的展开起到推波助澜的作用。

8.在当今这个物欲日益盛行的时代,不少人认为爱所占有的分量越来越轻了,面对我们自己的帕特鲁普时,你认为我们该怎么办?

答案：我们应该保持有一颗善良的心，有一颗爱的心，虽然物欲盛行，但是我们不能因为这些丢掉本该属于本性的善良。

9.在短文的横线上填上适当的句子。

答案：看到上面的字了吗？上帝之吻，这就是上帝的使者，拿着它，上帝会亲自去救你叔叔的。（同第二题）

10.第三自然段中老头为什么眼圈湿润了？结合小说情节，发挥想象，把老头当时的内心想写出来。

答案：老头的眼圈湿润了：多么纯真的一个孩子，多么真挚的叔侄情感.........，我有能力帮助他们，如果不这样做，我的良心都会感到不安的。

11.邦迪的叔叔的生命是医生挽救的，但老头却说是小男孩挽救的，怎样理解？

答案：事在人为，小男孩邦迪用他坚持不懈的爱心感动了老者，激发了老者的善行，这是最初的善因，没有邦迪这个善因，他的叔叔就不可能获救。