其实，孩子的健康心里是和孩子的性格相关的。

要培养孩子健康的心理，必须了解孩子的个性，对于孩子而言，没有所谓的好坏，只有天生的个性。家长要爱孩子并让孩子感受到这种爱。我们不能一边说爱孩子，一边又不让孩子做自己喜欢做的事情。家长有自己的行为方式，往往认为这些经验是好的，希望孩子也像自己一样形式。比如有点家长自己比较内向，不太擅长人际交往，有得时候会把自己的生活挫折归结到内向上，所以就要求孩子处理好人际关系，不要太内向。但是孩子如果自己的个性内向，就会比较喜欢自己独处和自己解决问题。家长非要逼着孩子出去交往，孩子就不能很好的发展自己的独立个性，同时不喜欢交往，也不能很好掌握交往的要领。这样孩子反而没有特长，严重的会形成心理的疾病，比如孤僻，暴力倾向等等。

有的家长知道不要强迫孩子，往往容忍孩子很多不足，放任孩子自己成长。这样的孩子压力不大，家长也有求必应，结果孩子自己的个性也不能充分成长。同样是内向的性格，如果父母严格要求，孩子自己的动力强，自我管理的能力就成长快，解决问题能力强。显得自立。如果父母要求不严格，孩子自己的动力就低，自我管理的能力就会成长慢，解决问题的能力不强，就会显得自私，自顾自己。

科学的方法是按照孩子的个性特点，就是心理学说的气质特点，给予孩子足够的压力和奖励。比如个性比较依赖的孩子，希望和妈妈和伙伴在一起，她们喜欢集体学习，或者有人陪伴。家长要求她们好好学习的同时，陪着他们一起学习，帮助他们解决问题，并在他们取得成绩的时候，奖励他们集体活动的权力。这样的孩子既能学习好，也能更好的发展人际交往的优势。如果家长只是要求孩子好好学习，其实孩子自己一个人根本学习不进去，碰到困难他们倾向与向人求教，但是如果找不到，就会放在那里。结果是孩子学习应付家长，虽然看着每天坐着，就是没有效果。如果家长放任自流，这些孩子的学习肯定不好，但是他们的交往能力会非常强，因为他们会把时间放在和大家一起玩上。