近期，青少年被骗被害事件频发，充分说明加强青少年自我保护教育迫在眉睫。

前不久，在北京召开了一场青少年学生自我保护研讨会，有关专家纷纷为解决青少年安全问题支招儿。自主管理教育专家吴甘霖先生结合他的新书《孩子，你该如何自我保护》，发表了一些针对性强且富有建设性的意见。

自我保护最牢靠

青少年的安全问题，的确牵动了各方面的心。甚至今年两会期间，时任教育部长的袁贵仁还提出，如果你们问，教育部现在最大的压力是什么，我告诉你们，就是(学生的)安全问题。吴甘霖说，如何去解决这一问题呢?许多人首先想到的，就是需要社会改善安全环境，这没有错。但还有格外重要的一点，就是要培养青少年的自我保护能力，让他们当自身安全的卫士。

吴甘霖提到自己儿子的经历。

吴甘霖的儿子吴牧天15岁在刚上高中时，有一次去商店买东西，之后打的回家，但好久打不到车，糊里糊涂受一个人走近路的引导，跟随他进了一个无人小巷。这时，那个人凶相毕露，拿刀对着吴牧天的腰部，恶狠狠地说：老实一点跟我走。不然有你好看!

在最紧张时，吴牧天想起有一次爸爸妈妈对他进行的一次生存与安全教育：在没有别人说明的情况下，你还得学会自己把问题解决。 他暗暗对自己说：不要期望别人救你，就靠自己来救自己吧。接着，他又想起妈妈当时对他讲的话：出现任何问题，第一时间冷静。于是，他很快从最初的慌乱和后悔心情中跳出来，脑袋开始冷静思考，闪过三套方案。

第一，硬拼。不行。自己打不过。第二，大声呼救。也不行!说不定挨一刀!第三，跟他一直走下去，要自己去哪里就去哪里，后果不堪设想。

他得出结论：唯一能做的，就是一方面佯装老实，让歹徒放松警惕，让他不伤害自己，一边设法逃脱。

走出小巷，眼前有一饭馆正在营业，于是，他猛地冲进去，将一位服务员手中的两盘菜打翻在地，并将桌子上两摞碗碟掀翻在地。

这一来，不仅把饭店里所有人的目光都吸引过来，而且饭店工作人员也很快围过来，将这个破坏分子抓到后面的经理室。于是，吴牧天顺利从歹徒的魔爪下逃脱。

吴甘霖说：反思这个故事，一方面说明我们以往对孩子的安全教育存在很大缺陷，也说明我们对他进行的自我负责和自我保护的教育，在关键时刻就起到了作用。这说明： 不少时候，不是别人，而是你自己，应该当自己安全的主人!

《孩子，你该如何自我保护》一书中，记录了一些因为学校进行自我保护教育，让学生遇到危险能有效化解的真实案例。简阳市学生强强在上学路上，意外遭绑架，绑匪们用胶布封住他的嘴巴，把他关到一个房间里。这时候，他想起上安全课时，老师曾教过一种自救方法吐出大量口水可以将封在嘴上的胶布弄脱。他采用这一招，果然成功。之后，他又用牙齿一点点地咬断捆住双手和双脚的粗绳，成功逃脱。

吴甘霖呼吁学校开设有关孩子自我保护的课程，广大青少年也要主动学习并掌握有关能力。

如何识破骗子设的局

近来，骗子对青少年学生下手越来越猖獗。继山东临沂18岁的准大学生徐玉玉被电信诈骗导致死亡的事件后，又有山东理工大学学生小刘也因被骗走学费猝死，还有广东揭阳市惠来县19岁姑娘蔡某因电信诈骗后被发现死在海边

吴甘霖说，当今社会骗子不仅随时有可能出现，手段也可能与时俱进。那么，广大青少年该如何防骗呢?吴甘霖提供了如下对策：

第一、骗子总是偏爱好人，不要让自己的好心被人利用。

厦门市湖里区青少年维权网曾有报道：13岁的小真放学后走到一个路口时，一名看起来很善良老实的男子走上前来，对她说：小妹妹，我有急事，能不能把你手机借我用一下?

小真有些犹豫。陌生叔叔又说：我爸爸昨天来厦门，刚才不小心出车祸了，现在医院急救。我的手机刚好没电了。所以想借你的手机，打电话催家人寄些医药费。陌生叔叔眼眶里泛出泪花。

小真看到陌生叔叔挺可怜的，就把手机递给他。这时，他拿出一部手机：我把自己的手机先抵押在你这边，一会儿我就回来。小真一看，还是一部苹果手机，比自己的手机贵多了。于是小真没有怀疑，静静在那里等着。

等了约两小时，直到她妈妈出来找她。妈妈问她是怎么回事，小真把事一说，妈妈感觉女儿可能是遇到骗子了。叔叔留下的手机只是一个模型机。

新加坡纸业大王黄福华先生在与青少年交流时常讲的一句格言：纯良如鸽子，灵巧又似蛇。这句话的意思是：我们的心灵要像鸽子一样纯洁善良，但是，面对复杂的世界，也要学会像蛇一样灵巧，否则，就如羊入狼群，任人宰割。 不要让自己的好心，成为了别人伤害你的理由。

第二，骗子总是投其所好，不要被诱饵所迷惑。

每一个馅饼的后面都有一陷阱。但是，一些青少年却往往只被馅饼吸引。《楚天都市报》关于男子卖白兔诱惑绑架女孩的报道中讲到：石首市11岁的小学生小歌(化名)特别喜欢小白兔。在她上下学的路上，有一个卖小白兔的摊子吸引了她，那个卖小白兔的叔叔不断夸她喜欢小动物。之后，又引诱她说，我屋里还有几只更好看的兔子，既然你很喜欢，你去帮我喂一下菜好吗?还可以送你小兔子。当小歌高兴地跟他走进他的房子时，她马上就被绑架了。

怎么不被这样的馅饼迷惑呢?吴甘霖提出，要培养真正有效的三思而后行思维。所谓三思，就是3个字正、反、合，即正向想一遍、反向想一遍，再综合想一遍。青少年往往只想好的一面，缺乏反向思维，甚至对危险和陷阱从来不去想，容易上当。这时候，我们要让孩子们多一份警惕，多想一想：这个人为什么给我这么大的好处?他这样做是不是有什么不可告人的目的?

第三、骗子总是善于伪装，不要被他的形象所迷惑。

骗子骗孩子，首先就要取得孩子对他们的信任。为此，他们首先就会针对每次欺骗的目的、性质，以及被骗对象的特点，精心伪装自己身份。如在当今非常猖獗的电信诈骗中，冒充公检法、教育等系统进行恐吓诈骗的占到相当比例。

一篇媒体报道《女生被骗3万，对方得手后嘲讽：你好，你个傻子》讲述了这样一件让人难忘的案件：8月24日，大四学生小雨(化名)看到了徐玉玉被骗猝死的消息十分惋惜，却万万没想到，就在同一天，她自己竟也被骗走了27930元。

一个诈骗团伙，分别扮演医保局、公安局、银监局等多方身份，以小雨骗取医保金、涉嫌洗钱为名，对她进行恐吓，还让她上网看最高检察院的网页以及账号密码，上面的确有她的涉案记录。

当小雨说自己无辜时，对方 好心地让她报警，并帮她接通了公安局的电话。而公安局与她通电话的刘队长，也好心地让她问114，核实该分局的电话。她发现刘队长的号码后几位数字与114问到的分局电话相同时，就真的相信了，按他们的吩咐将有关资金打到了他们指定的安全账户上。

实际上，这些网页是骗子集团制作的。刘队长的电话号码后几位与分局的电话相同，这也是软件可以做到的。

那么，遇到了这样的问题该如何处理呢。吴甘霖建议：

首先要大胆对对方的身份进行质疑，对那些给你电话的执法机关，不能用他们提供的方法去进行验证。绝对不慌神，不能他让你做什么就乖乖照做。应立即向周围的老师、亲友说明情况，让大家立即一起想办法，并帮助一起核实。

其次，在涉及钱财问题时，不要盲目相信陌生人，对方越是急切地想要得到银行卡、现金，越要提高警惕。而且，只要牵涉到要自己将钱打到对方提供账号的情况，一般都是骗局。

吴甘霖强调说：中国有句古话：骗子也有状元才。这说明骗子总是会利用人的缺点巧妙设局。我们期望危险远离自己，不如自己远离危险。只有事先多一份小心，事后才会多一份安心!

培养结果思维，避免盲目冲动

吴甘霖指出，分析青少年容易受到伤害的原因，还有一个不得不重视的因素，就是他们处于成长的阶段，情绪不稳定，遇到问题容易冲动。

假如不能管理好冲动情绪，既有可能在遭遇危险时，行为不当导致受到不应有的伤害，也有可能从一个被伤害者转化为伤害者，最终害人害己。

曾有一篇题为《一位花季女死囚的泣血告白》的媒体报道说：17岁的马娟以优异的成绩考上了重点高中，身为农民的父母克服了重重困难，全力以赴供她读书。可是，马娟到了高中后，一些同学经常拿她的家庭背景和方言来取笑她，让她极为难受。尤其一次事件，给她很深刺激：期末考试前的一天晚上，她从外面学习回寝室，发现门被插上了。她推门，刚刚还有的说笑声的却一下子没了，没人愿起床为她开门。那晚她在通道边的小破桌上睡去。第二天，因高烧39℃而耽误了历史课的考试。

马娟觉得一个姓王的同学对自己伤害最深，就想报复她。在一个晚上，她拿着一瓶硫酸泼向那个姓王的同学，却因天黑没看清把另外一个同学重度毁容了。事后马娟追悔莫及。

在吴甘霖的《孩子，你该如何自我保护》一书中，也记录了不少这种让人触目惊心的案例。一名高中生在篮球场上与同学起争执，就一把将同学捅死;一名女生因为老泡网吧，受到父母指责就离家出走，结果被人骗到东南亚，苦不堪言;一个学生因为别人诬赖自己是小偷，为了证实自己清白，竟拿刀把自己的手指砍断

必须重视青少年的冲动性伤害与冲动性犯罪!在这次召开的青少年学生自我保护研讨会上，北京五十五中学王红老师讲述了一个值得关注的现象：青春期是非常躁动的时期，年轻人一方面独立意识各方面更强，胆子大了，脾气也大了，但是又缺乏分寸感，所以更容易冲动。为此，教育孩子学会管控情绪，不要因为一时冲动酿成大错和悲剧，十分重要。

对此，吴甘霖认为，应培养结果思维，即你采取任何行为，都要意识到它会带来什么结果。想想结果好不好，就能较为理智地控制自己的冲动情绪了。

至于如何培养结果思维， 他讲述了自己担任记者时的一次经历：他与同事去澳门访问，发现学校开设的一门公民教育课程非常有特点。该课第一篇是命运在于自己的选择。老师不讲大道理，而是给孩子一个问题情境，让他们去思考后果，并作选择：

当你去朋友家玩，他突然要求你和他一起吸毒，你怎么办?选择一：和他一起吸毒，选择二：坚决不吸毒，而且从此不与他交朋友，选择三：还有没有更好的选择?并分别思考每种选择会有什么结果。在这样的引导下思考，就能明白：不同的方式有不同的结果，是好的结果，就好好去采取行为，不好的后果，就立即控制好自己，不太理想的效果，就去想更好的方法。

从见义勇为到见义智为

青年救自己溺水的朋友牺牲了;学生为了救自己的同学被刺伤了;男生为不让劫匪逃跑，与之搏斗被捅数刀

很多青少年都把见义勇为当成是英雄行为，以为见义勇为值得提倡。

吴甘霖说，在许多时候，我们是提倡见义勇为的，但是，如果风险太大，或者会造成不必要的牺牲，那么，就更需要提倡见义智为。

什么是见义智为呢?吴甘霖讲述了媒体刊登的一篇报道：海南某中学高一学生孙某，在经过一家网吧门口时，遭到3个男青年抢劫，正好有两个同学路过，他们想帮助这个学生。可是抢劫者无论年龄还是个头都比他们大。怎么办呢?两个学生想出了一个好办法。

两个学生说请3个青年吃饭。那3个青年没多想就答应了。两个学生请其中两个男子先坐摩的走，分开他们。学生和另一名男子坐三轮车经过派出所时，一起把那个男子抓住送到了派出所。

吴甘霖分析，他们的行为给大家提供了什么经验呢?

第一，责任心赛黄金。

当代青少年最需要但同时又格外缺少的是责任心，不单单对自己要负责，也要对别人负责。中国新闻社曾发布一则新闻醉汉夜闯宿舍凌辱12岁女孩 同屋6名女生装睡，除了胆小怕事外，不敢承担责任，是这些孩子不敢出声的主要原因之一。

第二，哪怕对手比自己强大，也敢与他斗一斗。

第三，机智+勇敢=成功。

在确保自己不会受到伤害的前提下，去战胜歹徒，这样的做法，是更值得我们称道的见义智为。

自我保护，并不等于独自承担

当遭受到伤害的时候，一些青少年总是有这样那样的顾虑，害怕被家人知道骂自己，害怕被朋友知道笑话自己，更怕受到坏人更深的伤害于是他们先是自己扛着忍着，这样不仅无助于问题的解决，反而有可能让伤害加深。

吴甘霖提到了某媒体刊登的一则报道《14岁初中生常被同学殴打 不堪压力喝农药自杀》。亮亮是河南汤阴县某中学的初二学生，来自农村，在学校经常遭到高年级坏孩子索要钱物，稍有不从便会招来一顿暴打。一次亮亮回家前被一个坏孩子叫住，要他周一带50元。周末时亮亮想到星期一上学被打的场景，又气愤又绝望。到了周日的晚上，他再也无法忍受压力，用刀子割破自己的手腕后，又喝下了从同学家找来的一瓶农药在记者询问他遇到问题要采取这种极端的方式处理时，他说自己有三怕：不敢向家人张口要钱，因为家里实在太穷了，同时也怕父母可能骂他。不敢向老师求助，如果告诉老师被坏学生知道，反而会被打得更狠。更不敢不带钱去上学，肯定会受到坏孩子的毒打。

对这一案例，郑州福斯特心理咨询中心国家一级心理咨询师彭熠提醒说，对于被欺负的学生，别人的帮助是一方面，主要还是靠他自己放下包袱，克服心理上存在的问题，勇敢地向别人说出自己的遭遇。

吴甘霖说，我们提倡自我保护，但是，自我保护并不是出了问题只能自己扛，而是要学会自己利用一切可以利用的力量，帮助自己走出困境，避免和减少伤害。这就要注意两点，不要等到别人问你的时候，才被动告知问题。自己扛不起的担子，找人帮助，说不定就不会这么重了。

他说：青少年的自我保护教育，在以前是十分薄弱的。在这方面，不仅青少年要主动去学习，学校、家庭及社会各方面，也应该采取多种措施开展有关工作。当广大青少年有了自我保护的意识，也系统地掌握了自我保护的能力，他们受到的伤害就会越来越少。