陈骏校长在开学典礼上致辞 (佘治骏 摄影)

8月30日，南京大学2016年开学典礼在仙林校区方肇周体育馆举行。中科院院士、南京大学校长陈骏以《一流大学重在培养一流的学生》为题发表了热情洋溢的讲话，对新生提出希望。

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各位来宾，老师们、同学们：

大家下午好!

今天，我们在这里隆重举行2016级本科新生开学典礼暨军训动员大会。首先，我谨代表南京大学全体师生员工，向前来参加典礼的各位来宾、各位家长表示诚挚的问候!向同学们的到来表示热烈的欢迎!向承担本次军训任务的73096部队官兵表示衷心的感谢!

73096部队是一支具有80年历史的战功卓著的英雄部队，是施行多样化作战任务成绩辉煌的荣誉部队，是对外展示中国军队良好形象的窗口部队。希望同学们在即将开始的军训中严守纪律、服从指挥、刻苦训练，以饱满的热情全身心投入，以坚强的意志和顽强的毅力战胜困难，以出色的表现圆满完成军训任务。

你们很幸运，在我国高等教育发展的一个重要时刻来到了南京大学。去年11月，国务院下发了《统筹推进世界一流大学和一流学科建设总体方案》，今年成为全国高校双一流建设的启动之年，如何加快建设一流大学成为当前高校最为关注的话题之一。在今年暑假由南京大学、北京大学和台湾大学共同主办的海峡两岸四地大学校长研讨会上，校长们经过热议一致认识到一流大学应该是一所伟大的大学，一所伟大的大学应该坚守教书育人的大学之本，将人才培养作为学校一切工作之首，将培养一流人才作为建设一流大学的最根本任务。

清华大学老校长梅贻琦先生曾指出：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”，意思是说一所好的大学不仅要有大楼，更重要的要有大师，这句被广为引用的名言曾影响了我国高等教育的近百年发展。但我们回顾世界一流大学的成功经验，构成大学主体及成就大学的，除了大楼和大师，还应包括学生。换句话说，“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师与大学生之谓也”。在一流大学的建设和形成过程中，学生是当然的主角与参与者，具有不可替代的重要作用与意义。一流大学因学生而伟大，世界一流大学最根本的特征就在于能够培养出具有远见卓识、开拓创新精神的一流人才。例如美国耶鲁大学培养了5位美国总统、20多位诺贝尔奖获得者以及无数政界精英、商界和学术界领袖、文化艺术大师。2004年我到耶鲁大学访问，时任校长理查德莱文教授对我们说，耶鲁大学在21世纪压倒一切的战略目标是“积极致力于优异的本科生教育，培养在学术、专业和公众生活中的领袖人物，不仅为美国，也为全世界培养领袖人才，推动知识的开拓，为人类社会的进步与文明服务”，他把一流大学的地位和作用定义的十分清楚。

在114年来的办学历程中，南京大学始终坚持育人为本，培养和造就了众多的中华英才。近年来，学校将人才培养作为创建世界一流大学的基础性工程，重视教学、重视课堂、重视学生，改革与创新步伐一直走在全国高校前列，已经成为学校鲜明的办学特色：我们提出“办中国最好的本科教育”的目标，深入探索以个性化培养、自主性选择、多元化发展为特征的人才培养新方案，“三三制”培养模式改革获得国家第七届高等教育教学成果特等奖，在全国产生了重要的影响;我们启动了“悦读经典计划”，积极引导南大学子深度阅读经典，融会中外、贯通古今，在学识文化、道德伦理、人格气质等方面全面发展;我们启动了“十百千”优质课程建设工程，精心打造十门量级处于国际先进水平的示范性精品课程，百门量级具有国内重要影响的教改新型课程和学科专业核心课程，千门量级体现南大先进教学水平的学科专业特色课程;我们构建了“五四三”创新创业教育体系，着力完善“创新创业课程、讲堂、训练、竞赛、成果孵化”的“五位一体”教学体系，打造创新、创意、创造、创业“四创融合”的成果转化、孵化平台，探索校校协同、校地协同、校企协同的“三个协同”体制机制，积极提升学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，作为全国4家高校之一成功入选首批国家双创示范基地。我们的这些改革和探索最终目标就是为国家和社会培养更多的一流学生，尤其是出类拔萃的学生。

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