“概率与统计”满分答题策略,速收!

时间:2016-05-04 16:23:18 来源:汉寿教育信息网

小数老师说

今天我们继续之前的满分答题专题,概率与统计也是高考中的送分题,其细节处理需要同学们的万分关注!下面情况一道高考题!

(2015安徽高考)(12分)某企业为了解下属某部门对本企业职工的服务情况,随机访问50名职工.根据这50名职工对该部门的评分,绘制频率分布直方图(如图所示),其中样本数据分组区间为:[40,50),[50,60),…,[80,90),[90,100].

(1)求频率分布直方图中a的值;

(2)估计该企业的职工对该部门评分不低于80的概率;

(3)从评分在[40,60)的受访职工中,随机抽取2人,求此2人的评分都在[40,50)的概率.

解题思路

(1)利用频率分布直方图中所有小矩形的面积和为1,即可求解a的值.

(2)求出后两组的频率和即所求.

(3)先列举出所有的基本事件和满足要求的基本事件,再利用古典概型的概率计算公式求解.

标准答案

(1)因为(0.004+a+0.018+0.0222+0.028)10=1,所以a=0.006.2分

(2)由所给频率分布直方图知,50名受访职工评分不低于80的频率为(0.022+0.018)10=0.4,所以该企业职工对该部门评分不低于80的概率的估计值为0.4.4分

(3)受访职工中评分在[50,60)的有:500.00610=3(人),记为A1,A2,A3;5分

受访职工中评分在[40,50)的有:500.00410=2(人),记为B1,B2.6分

从这5名受访职工中随机抽取2人,所有可能的结果共有10种,它们是{A1,A2},{A1,A3},{A1,B1},{A1,B2},{A2,A3},{A2,B1},{A2,B2},{A3,B1},{A3,B2},{B1,B2}.10分

又因为所抽取2人的评分都在[40,50)的结果有1种,即{B1,B2},11分

故所求的概率为.12分

阅卷点拨

第(3)问踩点得分说明:①分别求出评分在[40,50)、[50,60)内的人数各得1分;②列出样本空间得4分;③列出所求事件所包含的基本事件得1分;④求出p得1分.

解题流程

第一步:利用频率分布直方图中各小矩形的意义求a的值;

第二步:利用频率估计概率;

第三步:求对应区间的人数;

第四步:求样本空间所包含的所有基本事件;

第五步:求所求事件所包含的基本事件;

第六步:代入公式求解.

满分心得

(1)写全得分步骤:对于解题过程中是得分点的步骤,有则给分,无则没分,所以对得分步骤一定要写全,如第(3)问中,只要求出[40,50)、[50,60)内的人数就各得1分;只要列出所有可能的结果就得4分.

(2)写明得分关键:对于解题过程中的关键点,有则给分,无则没分,所以在答题时一定要写清得分关键点,如第(3)问中所有基本事件必须列出,所求事件所包含的基本事件必须列出,不能直接求结果.

(3)计算准确是保证:如第(1)问中0.022对应的小矩形有2个,若忽视了此点,结果肯定错误.

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