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“两学一做”之“双争”活动：医学院宋伟先进事迹日期：2016-12-19　来源：安徽理工　作者：

作为一名普通高校教师，医学院宋伟老师一贯忠诚于党的教育事业，在14年的从教生涯中，时时以严格的标准要求自己，工作勤勤恳恳，兢兢业业，坚持出满勤，从不迟到早退，以校为家，热爱学生，团结同志，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。

在多年的教育教学中，为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，宋伟认真参加学校组织的政治理论学习，贯彻和学习了习近平总书记的系列重要讲话精神。注重学生的思想政治教育，坚持把思想政治教育贯穿于教学活动之中。宋伟深知学生是祖国明天的希望，大学生在观念和习惯上应接受健康向上的教育、培养高尚的情操、树立完美的人格，无论对今后的发展还是对国家和民族的未来，都具有奠基性的意义。为此，努力把学生培养成德、智、体全面发展的人成为宋伟在教育教学上一个义不容辞的责任。如果学生是花，那么我就是雨，滴滴滋润孩子纯洁的心田；如果学生是树，那我就是太阳，缕缕阳光伴随孩子的成长。作为一位教师，宋伟心甘情愿把一生放在教育这块沃土上辛勤耕耘，播洒希望的种子，期待收获的明天。

师者，所以传道授业解惑也。宋伟一直承担医学院临床护理教研室本科专业临床课程的教学任务，年年按时完成学院规定教学工作量，先后讲授过的课程有《外科护理学》、《健康教育学》、《急危重症护理学》等。其中《外科护理学》和《急危重症护理学》作为护理学专业学生的临床课程和专业骨干课程，多年来一直未曾间断。在具体工作中，他能够做到把好教学环节中的每一关，工作态度端正。备课详尽、细致，精心设计教案，能够在教学过程中较好地掌握教学节奏。在课堂教学这一最重要的环节，他以知识的传授为根本，注意与学生的沟通与交流，教学效果突出。为了更快和更好地提高课堂授课效果，传授学生更多更新的知识，宋伟还非常重视专业知识的学习和工作技能的提高。无论是重复课还是新开课，他都认真准备每一堂课，不断充实新的内容，并且注重授课方法，充分发挥教师、学生两个主体的积极性和主动性，培养学生严谨的学习风气，极大地提高了课堂学习效果。她教过的学生都肯定地说，听了宋老师的课没白听，既学到了知识，又学到了许多做人做事的道理。

除了课堂教学，宋伟还承担了2014级护理专业的班主任。每次召开班会，布置工作，他都做到仔细过问，悉心指导，让学生能很快投入到自己的学习和生活当中，对于学生的学习同样认真负责。

一个人做好工作不仅要具备必要的知识和技能，更离不开感情和爱心的投入。宋伟经常在课下与学生交流，倾听学生的意见和心声，征求学生对自己教学方面的建议或要求，针对学生在思想、学习和生活上的困难，他耐心解答、正确教育和引导，鼓励学生珍惜求学时光，掌握正确学习方法，培养良好的心理素质，阅读优秀书刊，这些都为学生成长成才起到了举足轻重的作用。

爱心，是老师工作中不可或缺的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱就没有教育。爱心是培养老师与学生感情的基石， 爱心是转变后进学生，使其良好发展的灵丹妙药 。苏霍姆林斯基说： 好的学生人人爱，爱不好的学生才是真正的爱 。爱学生不仅要爱那些聪明、努力、优秀的学生，也要爱那些不听话、成绩差的学生。对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位差生，关心每一位学生的健康成长。始终用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。魏书生曾说：没有教不会的学生，只有不会教的老师。这也是宋伟常常挂在嘴边的一句话。班级中有一些学生学习自律性教差，宋伟便常督促他们，让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。

宋伟为人谦和，与同事们打交道总是带着微笑，热心周到。无论是自己工作分内的还是分外的，他都积极参与，乐于为教师和学生服务。他经常早出晚归，加班加点，兢兢业业，毫无怨言，及时认真完成工作任务。他那种扎实的工作作风，无私奉献的敬业精神，以身作则的榜样力量深深感动和激励着他身边的同事和学生，在学生的心中他是一位好老师，在教师的心中他是一位好同事。

宋伟在临床技能大赛集训期间，像大宅门里的总管一样，事无巨细，大到教学日程的修订、各个技能训练的调整、教材的选择等，小到平常的学生们的生活、日常通知的发放、工作资料的收集等。但宋伟从来都是愉快地工作、毫无怨言地工作，总是以满怀强烈的服务意识，倾心于日常的教学服务工作，在平凡的岗位上努力做好自己的本职工作。

（供稿：组织部 编辑、审稿：宣传部 夏雅凤、董淑平）

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